Hessische Nachwuchsforscher überzeugen mit Gehirnströmen und Bio-Kunststoffen
Cathleen Hövel
Hessische Nachwuchsforscher überzeugen mit Gehirnströmen und Bio-Kunststoffen
Zwei junge Forschungsteams aus Hessen sind für ihre innovativen Projekte mit höchsten Auszeichnungen geehrt worden. Die Gruppen "Neuropong" und "Grün und Langlebig" gewannen Preise bei Wettbewerben in den Bereichen Wissenschaft und Technik. Ihre Erfolge wurden von lokalen Vertretern gewürdigt, darunter Bürgermeister Dr. Maximilian Bieri.
Das "Neuropong"-Team entwickelte eine Version des Klassikers Pong, die allein durch Gehirnströme gesteuert wird. Mit diesem Projekt sicherten sie sich den Landessieg in der Kategorie "Arbeitswelt" beim Juniorwettbewerb "Jugend forscht" in Kassel. Bürgermeister Bieri, selbst Mathematiker mit Promotion, probierte das Spiel sogar persönlich aus.
Das Team "Grün und Langlebig" konzentrierte sich auf die Verbesserung biobasierter Kunststofffolien. Für ihre Arbeit erhielten sie den "Sonderpreis Ressourceneffizienz und Kreislaufwirtschaft" des Bundesumweltministeriums. Beide Teams wurden für ihre Fähigkeit ausgezeichnet, kreative Ideen in praktische Lösungen umzusetzen.
Die Kathinka-Platzhoff-Stiftung fördert junge Forscherinnen und Forscher durch Kurse, Workshops und offene Programme in verschiedenen wissenschaftlichen Disziplinen. Vorwissen ist nicht erforderlich – entscheidend sind Neugier und die Bereitschaft zum Experimentieren. Auf der Website der Stiftung, www.kp-stiftung.de, finden Interessierte weitere Informationen zur Mitwirkung.
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Bürgermeister Bieri lobte die Leistungen der Teams und betonte die Bedeutung der Förderung junger Talente. Solche Möglichkeiten ermöglichten es Schülerinnen und Schülern, ihr Potenzial zu entdecken und neue Fähigkeiten zu entwickeln, so Bieri. Die Auszeichnungen spiegeln das wachsende Interesse an jugendlicher Innovationskraft in Hessen wider. Die prämierten Projekte zeigen, wie junge Forscher mit frischen Ideen reale Herausforderungen meistern können. Die Stiftung setzt sich weiterhin für experimentelles Lernen und praxisnahe Wissenschaft für die nächste Generation ein.
