17 June 2026, 17:13

Schüler:innen präsentieren App "Impact" für mehr politisches Engagement

App-Idee für mehr Beteiligung - Michael Brand besucht Wigbertschule

Schüler:innen präsentieren App "Impact" für mehr politisches Engagement

Eine Gruppe von Schülerinnen und Schülern der Wigbert-Schule stellte einer Bundestagsabgeordneten eine neue App für politisches Engagement vor. Die Anwendung mit dem Namen „Impact“ soll es Bürgerinnen und Bürgern erleichtern, sich politisch zu beteiligen. Sie wurde entwickelt, um mithilfe digitaler Tools die Kluft zwischen Politik und Bevölkerung zu überbrücken.

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Der CDU-Abgeordnete Michael Brand besuchte die Schule, um sich den Vorschlag der Jugendlichen anzuhören. Victoria Hohmann, Atinka Ries und Leon Kolbe präsentierten das Projekt, das im Rahmen einer Untersuchung über Politikverdrossenheit in der repräsentativen Demokratie entstand. Ihr Konzept basiert auf dem Modell der „flüssigen Demokratie“, das Elemente der direkten und der repräsentativen Demokratie verbindet.

Die App bietet Umfragen, Abstimmungen, Diskussionsforen und Live-Streams mit Politikerinnen und Politikern. Zudem setzt sie auf Gamification, um die Nutzerbeteiligung zu steigern. Einer der Schüler schlug vor, die Plattform zur Bewerbung lokaler politischer Veranstaltungen zu nutzen und so die Teilhabe verschiedener gesellschaftlicher Gruppen zu fördern – eine Idee, die Brand überzeugend fand.

Der Abgeordnete zeigte sich zurückhaltend optimistisch. Zwar unterstützte er einzelne Funktionen, äußerte aber auch Bedenken gegenüber anderen Aspekten. Zudem verwies er auf das Bundesprogramm „Lebendige Demokratie!“ als mögliche Finanzierungsquelle. Die Unterlagen zur Präsentation werden nun an das Ministerium für Digitales und Verwaltungsmodernisierung weitergeleitet.

Die Schülerinnen und Schüler verließen das Gespräch mit der Hoffnung, dass ihre App politische Unterstützung erhalten könnte. Das Konzept wird nun auf höherer Ebene weiter geprüft. Die nächsten Schritte hängen von der Rückmeldung des Ministeriums und möglichen Fördermitteln ab.

Quelle